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Dans le contexte du Covid19, toutes les JPO prévues dans les établissements ne pourront pas avoir lieu. Certains établissements proposent néanmoins des visites virtuelles pour présenter leurs locaux et leurs formations.

Nous vous invitons à vous rendre sur les sites web de chaque établissement pour accéder à des informations complémentaires.

Une mini-entreprise a été créée au lycée des métiers de l'habitat et de l'industrie de Gelos.

Droit d'accueil dans les mairies

Les élèves de la filière « Métiers de la Mode » du Lycée des Métiers Côte Basque Ramiro Arrue de Saint Jean De Luz ont rencontré le couturier Jean-Paul Gaultier.

La mise en œuvre de la politique sociale et d'action sociale du ministère chargé de l'éducation requiert le concours actif d'un service social des personnels qui se définit comme un service social spécialisé du travail. Il s'adresse à l'ensemble des personnels, enseignants ou non enseignants, titulaires et non titulaires, premier degré, second degré, public ou privé, qu'ils soient en activité ou en congé. Les retraités pour l'action sociale, information et orientation vers les services compétents.

Projet théâtre mené sur quatre établissements deux ans

Signatures de chartes de pour le label E3D : Établissement Démarche Développement Durable dans des écoles et établissements des Pyrénées-Atlantiques

Les liens entre le Lycée des Métiers de l'Habitat et Industrie de Gelos et l'Elan Béarnais ne datent pas d'hier.

Le salon Infosup d’information sur les formations du supérieur a été annulé pour l’année 2021 en raison du contexte sanitaire actuel.
Afin de maintenir les informations, vous trouverez dans cette page portes ouvertes virtuelles, vidéos et plaquettes de présentation à destination des élèves de première et terminale.

Ensemble à l'écoute de votre enfant

L'assistante sociale scolaire a un rôle d'information, de conseil, d'aide et de suivi auprès des élèves et des familles.

Service d’Assistance Pédagogique À Domicile à l’Hôpital et à l’École

L'enfant intellectuellement précoce (ou à haut potentiel intellectuel - H.P.I ) se caractérise principalement par un écart entre, d'une part, son rythme de développement intellectuel, supérieur à celui de son âge de naissance et, d'autre part, les expressions de son développement affectif, psychomoteur et relationnel correspondant à celles de son âge réel ou parfois en retard par rapport à celui-ci.

Accueil des enfants et des adolescents atteints de troubles de la santé évoluant sur une longue période nécessitant des aménagements