Le handicap
Les élèves en situation de handicap à l'école.
Livret de Parcours Inclusif
Le livret de parcours inclusif est une application qui propose des réponses pédagogiques aux besoins éducatifs particuliers des élèves, et ceci, avant la mise en œuvre ou dans le cadre de la mise en œuvre d’un programme personnalisé de réussite éducative (PPRE), d’un plan d’accompagnement personnalisé (PAP), d’un projet d’accueil individualisé (PAI) ou d’un projet personnalisé de scolarisation (PPS). Il permet de leur proposer une réponse pédagogique adaptée à leur situation dans le cadre d’un ou plusieurs des dispositifs de l’école inclusive.
GEVA-sco et mise en oeuvre du Projet Personnalisé de Scolarisation
Dans le cas où l'école n'est pas en capacité à répondre aux difficultés rencontrées par l'élève, ou si les parents ont repéré certaines difficultés dans la vie de tous les jours, ils peuvent s'adresser à la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées) et constituer un dossier de saisine pour que soit établi un Projet Personnel de Scolarisation. C'est au sein d'une équipe éducative, que le GEVA-Sco sera renseigné et édité sur le Livret Parcours Inclusif *. Cet élément d'évaluation sera ensuite communiqué à la MDPH pour assurer la scolarisation dans les meilleures conditions et élaborer le PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation).
Connexion au LPI * sur le portail ARENA par l'enseignant responsable ou l'Enseignant Référent des élèves en situation de Handicap (pour un réexamen)
Les documents PDF suivants permettent de prendre connaissance des éléments qui constituent un GEVA. Ils peuvent être utilisés comme élément de brouillon mais ne se substituent pas à une saisie sur le LPI *.
- GEVA-Sco première demande🚨 utilisez le document disponible sur le LPI 🚨
- GEVA-Sco réexamen
Mise en oeuvre du PPS
La circulaire n° 2016-117 du 8-8-2016 détaille le Parcours de formation des élèves en situation de handicap dans les établissements scolaires et constitue une référence en matière de recours à la MDPH, ainsi que l'élaboration et le suivi de la mise en oeuvre du PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation).
Les quatre annexes en toute fin de document permettent aux équipes de formaliser la mise en oeuvre du PPS pour chaque élève en fonction de leur cycle.
| PDF originaux (non modifiable) | PDF à formulaire proposés par l'équipe ÉI64 |
|---|---|
| Annexe1 - Projet personnalisé de scolarisation : Document de mise en œuvre - école maternelle | |
| Annexe 2 - Projet personnalisé de scolarisation : Document de mise en œuvre - école élémentaire | |
| Annexe 3 - Projet personnalisé de scolarisation : Document de mise en œuvre - second degré | |
| Annexe 4 - Attestation de compétences professionnelles |
Contacter les ULIS du département
- Adresses des ULIS écoles.
- Adresses des ULIS collèges et lycées.
Accompagnant des Élèves en Situation de Handicap
- Flyer départemental de recrutement.
- Plaquette d'informations aux familles.
Candidature à adresser à :
Direction des Services Départementaux de l'Éducation Nationale - 2 place d'Espagne - 64038 PAU Cedex
Matériel Pédagogique Adapté
Contact : [email protected]
Formulaires de déclaration de panne :
Personne Ressource Départementale Autisme
Contact : Madame Dorothée RICHERT
:Padlet Généralités sur les TSA
Mise à jour : octobre 2026
