Éducation économique, budgétaire et financière (EDUCFI)

L’éducation économique, budgétaire et financière des élèves porte un enjeu fort : celui de la lutte contre le surendettement. En France, cette éducation est développée par l’éducation nationale en partenariat avec la Banque de France

Les objectifs de l’EDUCFI

Les objectifs de l’EDUCFI s’inscrivent dans la mission de service public d’éducation et d’orientation des jeunes. L’enjeu de l’EDUCFI est de sensibiliser les élèves, dès l’école, à la compréhension des principes d’établissement d’un budget, aux notions de monnaie, de dépenses, de crédit et d’épargne.

Les questions budgétaires et financières sont présentes dans la vie quotidienne des élèves sans qu'ils puissent toujours en comprendre le sens. L'éducation économique, budgétaire et financière vise à leur faire acquérir des connaissances et des compétences afin qu'ils puissent mieux appréhender la vie économique et faire des choix en citoyens éclairés.

Pourquoi une éducation économique, budgétaire et financière (Educfi) ?

Promouvoir l’éducation financière répond à un triple enjeu social, économique et démocratique. Des individus avertis en matière budgétaire et financière sont mieux à même de faire des choix adaptés à leurs intérêts et éviter les arnaques financières. Des citoyens disposant des clés pour mieux comprendre les débats économiques sont davantage en mesure de juger de leur pertinence.

La Banque de France est l'opérateur responsable de la mise en œuvre de cette stratégie.

Qu'est-ce que l'éducation économique, budgétaire et financière (Educfi) ?

L’Educfi porte sur :

  • la gestion du budget personnel ou familial
  • l’apprentissage des outils bancaires et d’assurance : comptes et moyens de paiement, crédit, épargne, assurance
  • la compréhension des notions économiques

Mieux gérer son argent et son épargne, maîtriser son endettement, prévenir les arnaques financières, savoir à qui s’adresser en cas de difficulté figurent parmi les objectifs visés.

Toute action liée à la stratégie d’éducation économique, budgétaire et financière doit respecter les principes de neutralité, fiabilité, accessibilité et gratuité.

En quoi consiste le passeport Educfi au collège et au lycée professionnel ?

Le passeport Educfi est l'outil privilégié de la mise en œuvre de l'Educfi dans les collèges.

À qui s'adresse le passeport Educfi ?

Le passeport Educfi s’adresse à tous les élèves de 4e, aux élèves de SEGPA et aux élèves de 3e prépa-métiers, et est ouveraux élèves de la voie professionnelle à titre expérimental.

Qu'est-ce que le passeport Educfi ?

Il s'agit d'un dispositif pédagogique qui sensibilise ces élèves aux enjeux de l’éducation budgétaire et financière. Il initie les futurs citoyens à savoir bien gérer leurs finances personnelles dans un contexte où les produits et les acteurs financiers se sont complexifiés et dans lequel des pratiques commerciales numériques se sont multipliées. Cette ambition peut être traduite en trois objectifs :

  • savoir gérer son argent et prévenir le surendettement ; 
  • savoir planifier et épargner ;
  • savoir se protéger contre les arnaques financières ou les pratiques commerciales trompeuses.

Quand passer le passeport Educfi ?

La semaine de l’éducation financière, dont la prochaine édition se déroule entre le 16 et le 22 mars 2026, est un moment privilégié pour organiser cette passation. Mais l'organisation du passeport peut avoir lieu à tout moment de l’année selon le calendrier propre à chaque établissement.

Comment s'organise le passeport Educfi ?

Le passeport comprend une formation de deux heures suivie d’un test sur le fonctionnement d’un budget, d’un compte courant, les principaux moyens de paiement, l’épargne, le crédit et la prévention des arnaques.

Le passeport peut être organisé par un ou plusieurs professeurs ou un membre de la vie scolaire qui peuvent aussi travailler en collaboration avec le chef d’établissement et/ou l’adjoint gestionnaire.

L’Educfi ne nécessite pas de compétences professionnelles spécifiques : tous les professeurs et personnels peuvent s’engager dans cette éducation. Des ressources d’accompagnement et un parcours d’autoformation sont mis à disposition des équipes éducatives : ils permettent une prise en charge et une préparation de la passation du passeport, simples, souples, adaptables et nécessitant peu de matériel.

Témoignages sur la mise en œuvre du passeport EducFI

Témoignages d'enseignants et d'élèves du lycée professionnel Émile-Combes, Bègles (33)

Mise à jour : janvier 2026