Dans le cadre de la séquence de sciences portant sur les méthodes de clarification de l’eau au cycle 3, une classe de 6ème du collège a eu l’opportunité de découvrir de près le fonctionnement du petit cycle de l’eau. Ce projet pédagogique, organisé par l’équipe enseignante de physique-chimie, s’inscrit pleinement dans la continuité des programmes officiels et vise à sensibiliser les élèves aux enjeux liés à la ressource en eau.
Les élèves ont été accueillis à l’usine de potabilisation de la Nive, située à Anglet, pour une visite guidée riche en découvertes. Accompagnés par l’association Water Family, ils ont pu observer les différentes infrastructures permettant de rendre l’eau potable : de la vasque de répartition aux étapes de filtration, jusqu’à la chloration finale qui garantit la qualité sanitaire de l’eau distribuée.
Au fil de la visite, les intervenants ont expliqué le parcours complet de l’eau, depuis sa prise à l’usine d’Ustaritz jusqu’à son arrivée au robinet. Les élèves ont ainsi identifié les grandes étapes du traitement de l’eau, compris les procédés mis en œuvre pour la dépolluer et découvert les contrôles indispensables pour assurer sa potabilité.
Cette immersion a également été l’occasion d’aborder les gestes essentiels permettant de limiter la consommation de l’eau au quotidien. En retraçant ensemble le petit cycle de l’eau, les élèves ont pris conscience de la fragilité de cette ressource et de l’importance d’adopter des comportements responsables.
Grâce à cette sortie sur le terrain, les élèves ont pu relier les apprentissages réalisés en classe à des infrastructures et des métiers réels, renforçant ainsi la compréhension et l’intérêt des élèves pour les sciences. Un projet porteur de sens, rendu possible grâce à la mobilisation de l'association Water Family et au travail de l’équipe enseignante de physique-chimie.
Mise à jour : décembre 2025





