Nombre d'abonnés : 22

Conseils sur la présentation de chaque candidat, attendus du jury.

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 16

Nombre d'abonnés : 3

Il s'agit d'accompagner le candidat dans la démarche personnelle qui l'amènera à identifier ses atouts, valoriser son expérience professionnelle et argumenter efficacement sa candidature : méthodologie, accompagnement individuel, travail personnel accompagné. -Suivi individuel (mail ou téléphone)

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 16

Nombre d'abonnés : 29

Entraînement des candidats à l'épreuve orale d'admission par un jury composé de représentants d'EPLE, d'université, de services académiques et d'autre ministère : -- mises en situation d'entretien avec le jury-- conseils pour la présentation du parcours professionnel-- échanges et apports sur l'éducation, la fonction publique, la collectivité.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 121

- les notions de décentralisation/déconcentration, -- la deuxième décentralisation (personnels TOS en 2004) et les deux tutelles, -- l'organisation de l'éducation nationale,-- le statut juridique de l'EPLE,-- l'organigramme d'un établissement, -- le contrat d'objectifs, le projet académique,-- les instances de l'EPLE (conseils et commissions),-- le budget : pédagogiques/DGH, financier, -- les partenaires et associations

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 120

- organisation de l'enseignement supérieur et de la recherche, -- contenu et caractéristiques du service public de l'ESR,-- droits et obligations des agents publics,-- focus sur les priorités ministérielles (laïcité, harcèlement),-- les grandes réformes en cours et à venir : l'ordonnance « expérimentation »-- le disciplinaire... (en fonction de l'actualité).

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 80

Nombre d'abonnés : 133

- les grands enjeux du système éducatif,-- l'organisation de l'administration de l'éducation nationale : partage des compétences entre l'état et les collectivités territoriales, répartitions territoriales, répartition des rôles entre les niveaux (central, académique, départemental et local)

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 44

* Introduction-- la hiérarchie des normes-- le droit administratif -* droits et obligations des agents publics (focus laïcité)-* la conception et la réalisation des actes administratifs-* acquérir des réflexes juridiques : veille juridique, chercher et lire une jurisprudence

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 100

La déontologie pour un service public respecté : -- le respect des obligations prévues par la loi du 13 juillet 1983,-- les conflits d'intérêts, --- les apports du projet de loi relatif à la déontologie et aux droits et obligations des fonctionnaires, -- la déontologie à l'épreuve du droit de l'information et de la communication des documents,-- un renforcement de la déontologie par les textes spéciaux et la jurisprudence, -- quelles responsabilités en cas de méconnaissance de la déontologie ? -- les trois types de responsabilités pouvant être mises en jeu : responsabilité pénale, civile et disciplinaire,-- les risques encourus notamment pour un manquement à la déontologie,-- les moyens de prévention : formation, information... -- la protection fonctionnelle : le cadre, la portée, que faire en cas de refus ?

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 74

Analyse des nouveaux textes et des apports de la jurisprudence dans tous les domaines de la fonction publique (carrières, libertés, déontologie...), analyse des projets en cours.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 18

Présentation du concours d'attaché : - Présentation de la formation EAFC (modules/ calendrier) - Présentation du travail personnel requis - Attendus du jury sur la base des rapports de jurys des années précédentes - Présentation des ressources de formation et outils collaboratifs

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 6

- méthodologie du cas pratique,-- exercices pratiques, -- corrigés-types,-- corrections personnalisées

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 19

Nombre d'abonnés : 35

Accompagnement méthodologique du candidat dans la démarche personnelle qui l'amènera à identifier ses atouts et valoriser son expérience professionnelle. -Suivi individuel (mail ou téléphone)

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 133

- les grands enjeux du système éducatif,-- l'organisation de l'administration de l'éducation nationale : partage des compétences entre l'état et les collectivités territoriales, répartitions territoriales, répartition des rôles entre les niveaux (central, académique, départemental et local)

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 121

- les notions de décentralisation/déconcentration, -- la deuxième décentralisation (personnels TOS en 2004) et les deux tutelles, -- l'organisation de l'éducation nationale,-- le statut juridique de l'EPLE,-- l'organigramme d'un établissement, -- le contrat d'objectifs, le projet académique,-- les instances de l'EPLE (conseils et commissions),-- le budget : pédagogiques/DGH, financier, -- les partenaires et associations

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 120

- organisation de l'enseignement supérieur et de la recherche, -- contenu et caractéristiques du service public de l'ESR,-- droits et obligations des agents publics,-- focus sur les priorités ministérielles (laïcité, harcèlement),-- les grandes réformes en cours et à venir : l'ordonnance « expérimentation »-- le disciplinaire... (en fonction de l'actualité).

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 80

Nombre d'abonnés : 44

* Introduction-- la hiérarchie des normes-- le droit administratif -* droits et obligations des agents publics (focus laïcité)-* la conception et la réalisation des actes administratifs-* acquérir des réflexes juridiques : veille juridique, chercher et lire une jurisprudence

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 53

- la notion d'un acte administratif - la hiérarchie des normes - la légalité interne et externe - la sanction de l'illégalité, les notions de contentieux et de jurisprudence

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 100

La déontologie pour un service public respecté : -- le respect des obligations prévues par la loi du 13 juillet 1983,-- les conflits d'intérêts, --- les apports du projet de loi relatif à la déontologie et aux droits et obligations des fonctionnaires, -- la déontologie à l'épreuve du droit de l'information et de la communication des documents,-- un renforcement de la déontologie par les textes spéciaux et la jurisprudence, -- quelles responsabilités en cas de méconnaissance de la déontologie ? -- les trois types de responsabilités pouvant être mises en jeu : responsabilité pénale, civile et disciplinaire,-- les risques encourus notamment pour un manquement à la déontologie,-- les moyens de prévention : formation, information... -- la protection fonctionnelle : le cadre, la portée, que faire en cas de refus ?

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 74

Analyse des nouveaux textes et des apports de la jurisprudence dans tous les domaines de la fonction publique (carrières, libertés, déontologie...), analyse des projets en cours.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 10

Présentation de l'examen professionnel : - Présentation de la formation EAFC(modules/ calendrier) - Présentation du travail personnel requis - Attendus du jury sur la base des rapports de jurys des années précédentes - Présentation des ressources de formation et outils collaboratifs

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 5

Nombre d'abonnés : 0

Accompagnement méthodologique du candidat dans la démarche personnelle qui l'amènera à identifier ses atouts et valoriser son expérience professionnelle. -Suivi individuel (mail ou téléphone)

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 29

Nombre d'abonnés : 133

- les grands enjeux du système éducatif,-- l'organisation de l'administration de l'éducation nationale : partage des compétences entre l'état et les collectivités territoriales, répartitions territoriales, répartition des rôles entre les niveaux (central, académique, départemental et local)

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 121

- les notions de décentralisation/déconcentration, -- la deuxième décentralisation (personnels TOS en 2004) et les deux tutelles, -- l'organisation de l'éducation nationale,-- le statut juridique de l'EPLE,-- l'organigramme d'un établissement, -- le contrat d'objectifs, le projet académique,-- les instances de l'EPLE (conseils et commissions),-- le budget : pédagogiques/DGH, financier, -- les partenaires et associations

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 120

- organisation de l'enseignement supérieur et de la recherche, -- contenu et caractéristiques du service public de l'ESR,-- droits et obligations des agents publics,-- focus sur les priorités ministérielles (laïcité, harcèlement),-- les grandes réformes en cours et à venir : l'ordonnance « expérimentation »-- le disciplinaire... (en fonction de l'actualité).

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 80

Nombre d'abonnés : 44

* Introduction-- la hiérarchie des normes-- le droit administratif -* droits et obligations des agents publics (focus laïcité)-* la conception et la réalisation des actes administratifs-* acquérir des réflexes juridiques : veille juridique, chercher et lire une jurisprudence

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 53

- la notion d'un acte administratif - la hiérarchie des normes - la légalité interne et externe - la sanction de l'illégalité, les notions de contentieux et de jurisprudence

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 100

La déontologie pour un service public respecté : -- le respect des obligations prévues par la loi du 13 juillet 1983,-- les conflits d'intérêts, --- les apports du projet de loi relatif à la déontologie et aux droits et obligations des fonctionnaires, -- la déontologie à l'épreuve du droit de l'information et de la communication des documents,-- un renforcement de la déontologie par les textes spéciaux et la jurisprudence, -- quelles responsabilités en cas de méconnaissance de la déontologie ? -- les trois types de responsabilités pouvant être mises en jeu : responsabilité pénale, civile et disciplinaire,-- les risques encourus notamment pour un manquement à la déontologie,-- les moyens de prévention : formation, information... -- la protection fonctionnelle : le cadre, la portée, que faire en cas de refus ?

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 74

Analyse des nouveaux textes et des apports de la jurisprudence dans tous les domaines de la fonction publique (carrières, libertés, déontologie...), analyse des projets en cours.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 15

- Présentation de l'examen professionnel : - Présentation de la formation EAFC (modules/ calendrier) - Présentation du travail personnel requis - Attendus du jury sur la base des rapports de jurys des années précédentes - Présentation des ressources de formation et outils collaboratifs

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 6

- méthodologie de la note,-- exercices pratiques, -- corrigés-types,-- corrections personnalisées

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 7

Accompagnement méthodologique du candidat dans la démarche personnelle qui l'amènera à identifier ses atouts et valoriser son expérience professionnelle. -Suivi individuel (mail ou téléphone)

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 21

Nombre d'abonnés : 133

- les grands enjeux du système éducatif,-- l'organisation de l'administration de l'éducation nationale : partage des compétences entre l'état et les collectivités territoriales, répartitions territoriales, répartition des rôles entre les niveaux (central, académique, départemental et local)

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 121

- les notions de décentralisation/déconcentration, -- la deuxième décentralisation (personnels TOS en 2004) et les deux tutelles, -- l'organisation de l'éducation nationale,-- le statut juridique de l'EPLE,-- l'organigramme d'un établissement, -- le contrat d'objectifs, le projet académique,-- les instances de l'EPLE (conseils et commissions),-- le budget : pédagogiques/DGH, financier, -- les partenaires et associations

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 120

- organisation de l'enseignement supérieur et de la recherche, -- contenu et caractéristiques du service public de l'ESR,-- droits et obligations des agents publics,-- focus sur les priorités ministérielles (laïcité, harcèlement),-- les grandes réformes en cours et à venir : l'ordonnance « expérimentation »-- le disciplinaire... (en fonction de l'actualité).

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 80

Nombre d'abonnés : 44

* Introduction-- la hiérarchie des normes-- le droit administratif -* droits et obligations des agents publics (focus laïcité)-* la conception et la réalisation des actes administratifs-* acquérir des réflexes juridiques : veille juridique, chercher et lire une jurisprudence

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 53

- la notion d'un acte administratif - la hiérarchie des normes - la légalité interne et externe - la sanction de l'illégalité, les notions de contentieux et de jurisprudence

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 100

La déontologie pour un service public respecté : -- le respect des obligations prévues par la loi du 13 juillet 1983,-- les conflits d'intérêts, --- les apports du projet de loi relatif à la déontologie et aux droits et obligations des fonctionnaires, -- la déontologie à l'épreuve du droit de l'information et de la communication des documents,-- un renforcement de la déontologie par les textes spéciaux et la jurisprudence, -- quelles responsabilités en cas de méconnaissance de la déontologie ? -- les trois types de responsabilités pouvant être mises en jeu : responsabilité pénale, civile et disciplinaire,-- les risques encourus notamment pour un manquement à la déontologie,-- les moyens de prévention : formation, information... -- la protection fonctionnelle : le cadre, la portée, que faire en cas de refus ?

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 74

Analyse des nouveaux textes et des apports de la jurisprudence dans tous les domaines de la fonction publique (carrières, libertés, déontologie...), analyse des projets en cours.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 75

Présentation du concours interne commun : - Présentation de la formation EAFC(modules/ calendrier) - Présentation du travail personnel requis - Attendus du jury sur la base des rapports de jurys des années précédentes - Présentation des ressources de formation et outils collaboratifs

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 120

Nombre d'abonnés : 105

- méthodologie de la note,-- exercices pratiques, -- corrigés-types,-- corrections personnalisées

Modalité : Hybride

Durée : 24 heures

Places : 100

Nombre d'abonnés : 91

Accompagnement méthodologique du candidat dans la démarche personnelle qui l'amènera à identifier ses atouts et valoriser son expérience professionnelle. -Suivi individuel (mail ou téléphone)

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 120

Nombre d'abonnés : 133

- les grands enjeux du système éducatif,-- l'organisation de l'administration de l'éducation nationale : partage des compétences entre l'état et les collectivités territoriales, répartitions territoriales, répartition des rôles entre les niveaux (central, académique, départemental et local)

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 121

- les notions de décentralisation/déconcentration, -- la deuxième décentralisation (personnels TOS en 2004) et les deux tutelles, -- l'organisation de l'éducation nationale,-- le statut juridique de l'EPLE,-- l'organigramme d'un établissement, -- le contrat d'objectifs, le projet académique,-- les instances de l'EPLE (conseils et commissions),-- le budget : pédagogiques/DGH, financier, -- les partenaires et associations

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 120

- organisation de l'enseignement supérieur et de la recherche, -- contenu et caractéristiques du service public de l'ESR,-- droits et obligations des agents publics,-- focus sur les priorités ministérielles (laïcité, harcèlement),-- les grandes réformes en cours et à venir : l'ordonnance « expérimentation »-- le disciplinaire... (en fonction de l'actualité).

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 80

Nombre d'abonnés : 127

- déconcentration / décentralisation -- réformes récentes

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 53

- la notion d'un acte administratif - la hiérarchie des normes - la légalité interne et externe - la sanction de l'illégalité, les notions de contentieux et de jurisprudence

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 100

La déontologie pour un service public respecté : -- le respect des obligations prévues par la loi du 13 juillet 1983,-- les conflits d'intérêts, --- les apports du projet de loi relatif à la déontologie et aux droits et obligations des fonctionnaires, -- la déontologie à l'épreuve du droit de l'information et de la communication des documents,-- un renforcement de la déontologie par les textes spéciaux et la jurisprudence, -- quelles responsabilités en cas de méconnaissance de la déontologie ? -- les trois types de responsabilités pouvant être mises en jeu : responsabilité pénale, civile et disciplinaire,-- les risques encourus notamment pour un manquement à la déontologie,-- les moyens de prévention : formation, information... -- la protection fonctionnelle : le cadre, la portée, que faire en cas de refus ?

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 74

Analyse des nouveaux textes et des apports de la jurisprudence dans tous les domaines de la fonction publique (carrières, libertés, déontologie...), analyse des projets en cours.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 43

Présentation du concours interne d'adjoint administratif : - Présentation de la formation EAFC (modules/ calendrier) - Présentation du travail personnel requis - Attendus du jury sur la base des rapports de jurys des années précédentes - Présentation des ressources de formation et outils collaboratifs

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 47

Parcours : - découvrir l'environnement professionnel d'un personnel administratif - lettre administrative - Reprendre confiance en ses écrits - Parcours Professionnel

Modalité : À distance

Durée : 25 heures

Places : 300

Nombre d'abonnés : 133

- les grands enjeux du système éducatif,-- l'organisation de l'administration de l'éducation nationale : partage des compétences entre l'état et les collectivités territoriales, répartitions territoriales, répartition des rôles entre les niveaux (central, académique, départemental et local)

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 121

- les notions de décentralisation/déconcentration, -- la deuxième décentralisation (personnels TOS en 2004) et les deux tutelles, -- l'organisation de l'éducation nationale,-- le statut juridique de l'EPLE,-- l'organigramme d'un établissement, -- le contrat d'objectifs, le projet académique,-- les instances de l'EPLE (conseils et commissions),-- le budget : pédagogiques/DGH, financier, -- les partenaires et associations

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 120

- organisation de l'enseignement supérieur et de la recherche, -- contenu et caractéristiques du service public de l'ESR,-- droits et obligations des agents publics,-- focus sur les priorités ministérielles (laïcité, harcèlement),-- les grandes réformes en cours et à venir : l'ordonnance « expérimentation »-- le disciplinaire... (en fonction de l'actualité).

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 80

Nombre d'abonnés : 127

- déconcentration / décentralisation -- réformes récentes

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 53

- la notion d'un acte administratif - la hiérarchie des normes - la légalité interne et externe - la sanction de l'illégalité, les notions de contentieux et de jurisprudence

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 100

La déontologie pour un service public respecté : -- le respect des obligations prévues par la loi du 13 juillet 1983,-- les conflits d'intérêts, --- les apports du projet de loi relatif à la déontologie et aux droits et obligations des fonctionnaires, -- la déontologie à l'épreuve du droit de l'information et de la communication des documents,-- un renforcement de la déontologie par les textes spéciaux et la jurisprudence, -- quelles responsabilités en cas de méconnaissance de la déontologie ? -- les trois types de responsabilités pouvant être mises en jeu : responsabilité pénale, civile et disciplinaire,-- les risques encourus notamment pour un manquement à la déontologie,-- les moyens de prévention : formation, information... -- la protection fonctionnelle : le cadre, la portée, que faire en cas de refus ?

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 74

Analyse des nouveaux textes et des apports de la jurisprudence dans tous les domaines de la fonction publique (carrières, libertés, déontologie...), analyse des projets en cours.

Modalité : À distance

Durée : 6 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 13

Rappel théorique et expérimental en vue de combler les lacunes observées lors des trois dernières sessions en chimie.

Modalité : Présentiel

Durée : 24 heures

Places : 8

Nombre d'abonnés : 8

Rappel théorique et expérimental en vue de combler les lacunes observées lors des trois dernières sessions en physique

Modalité : Présentiel

Durée : 24 heures

Places : 66

Nombre d'abonnés : 104

Rassembler les documents nécessaires (CV, historique professionnel, connaissances sur compétences et connaissances) -Repérer les compétences et les connaissances acquises antérieurement, et celles qui sont utiles pour le corps visé.-Conseils pour rédiger le rapport d'activité.---

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 34

- la définition du rapport d'activité : à quelle occasion est-il utilisé ?-- comment doit-il être rédigé ?-- quelle méthodologie adopter pour le faire ?-- quelles sont les différentes étapes de la préparation à la rédaction ?-- comment rédiger le corps du rapport ?-- comment rédiger une conclusion ?-- les autres éléments : le CV, l'organigramme-- apports théoriques, exercices écrits-- conseils à l'élaboration d'un CV.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 25