Consultation du plan de formation 2025-2026

Nos offres de formation premier/second degrés recouvrent 18 propositions centrées sur les fondamentaux du journalisme, la pratique médiatique, l'image sous toutes ses formes y compris "synthétique" avec l'IA, la lutte contre les cyberviolences ; EVARS, médias et numérique : quels repères éducatifs ?

Plan de formation Second degré 2025-2026 et priorités académiques

TRANSMETTRE ET FAIRE VIVRE LES VALEURS DE LA RÉPUBLIQUE
ET LES PRINCIPES GÉNÉRAUX DE L'ÉDUCATION ET DU SERVICE PUBLIC 

12 thématiques pour accompagner les personnels à développer l’esprit critique des élèves, et former les agents à la prévention de la radicalisation et à la promotion de la citoyenneté  / L'Éducation aux médias et à l'information

  • Création sonore et montage audio (à distance)
  • Radio : Podcast sans montage (webinaire)
  •  Web radio ; du podcast au « live » (en présentiel) / tous départements
  • Écrire et publier comme un journaliste (en présentiel) / tous départements
  • Découvrir les nouveaux formats de l’info en ligneComment les ados s’informent ? (en présentiel) / tous départements
  • Réussir son journal scolaire (webinaire)
  • Reportage photo et concours Médiatiks 2026 / Gironde, Landes, Pyrénées atlantiques
  • De l’image fixe à l’image animée (FIPADOC - collaboration avec la DAAC(en présentiel) / tous départements 
  • Étape du Tour de France de l’EMI de France TV  (public désigné - formation de formateurs)
  • Graines de Reporters Scientifiques (public désigné) / hybride
  • Concours « Aborder EMI et EDD par le  dessin de presse » (public désigné ) / hybride
  • Rencontre EMI ARCOM dans le Lot-et-Garonne

ASSURER LA SÉCURITÉ, FAVORISER LE BIEN-ÊTRE DES ÉLÈVES ET LA QUALITÉ DE VIE ET DES CONDITIONS DE TRAVAIL DES AGENTS

2 thématiques concernant la lutte contre les cyberviolences et l'éducation affective, relationnelle et à la sexualité (EVARS-module 2 dédié à l'EMI) 

  • Prévenir des cyberdérives et du cyberharcèlement (en présentiel) / tous départements
  • EVARS, médias et numérique : quels repères éducatifs ? (stages ZAP en collaboration avec Canopé - wébinaire 1h30 + 6h présentiel)

IMPLIQUER CHAQUE AGENT EN TANT QU'ACTEUR DES TRANSITIONS ÉCOLOGIQUE ET NUMÉRIQUE AU SERVICE DE LA TRANSFORMATION DE L'ÉDUCATION ET DE L'ADMINISTRATION

2 thématiques relatives à l'approche critique des IAG

  • EMI, esprit critique et génération d'images par l'IA (en présentiel) tous départements 

  • Les défis de l'IA générative, approche critique (webinaire) / tous départements (4 sessions)

Plan de formation 1er degré Gironde 2025-2026 

  • Se former à l'EMI en cycle 2-3 dans le cadre de la rénovation des programmes d'EMC (3 heures)
  • Se former à la pratique radiophonique en lien avec le projet Mémoire du pôle Citoyenneté de la DSDEN33 (6 heures)

Bilan des formations et interventions en 2025-2026

2bilan formation2025-26

Mise à jour : juin 2026