Dans le cadre de la dynamique académique engagée autour de la promotion du bien-être et de la santé mentale des élèves, l’académie de Bordeaux s’associe au déploiement de l’expérimentation LISA (Learning, Integration, Support & Awareness), soutenue dans le cadre du programme France 2030.
LISA est un dispositif innovant visant à mieux repérer, comprendre et accompagner les besoins des élèves afin de favoriser leur réussite scolaire, leur bien-être et le développement de leurs compétences psychosociales.
Il s’appuie sur une approche structurée en trois étapes :
- Repérer les forces et les besoins des élèves ;
- Comprendre les situations à partir d’outils d’analyse et de synthèse ;
- Agir grâce à des ressources pédagogiques et des gestes professionnels adaptés.
Cette expérimentation repose sur une plateforme numérique et sur un accompagnement des équipes permettant d’apporter des réponses concrètes aux enjeux rencontrés quotidiennement dans les classes : difficultés d’apprentissage, troubles attentionnels, gestion des émotions, anxiété, climat scolaire, engagement des élèves ou encore prévention du décrochage.
Dans un contexte où les questions de santé mentale des jeunes constituent un enjeu majeur pour l’École, LISA propose une démarche pragmatique et collaborative permettant aux équipes pédagogiques de mieux comprendre les besoins des élèves tout en renforçant les capacités d’action des enseignants.
L’expérimentation permet également aux établissements participants de bénéficier :
- d’un accès à des outils d’observation et d’analyse ;
- de ressources pédagogiques prêtes à l’emploi ;
- de formations autour de la santé mentale et des compétences psychosociales ;
- d’un accompagnement par une communauté de pratique et des partenaires scientifiques reconnus.
La brochure de présentation du dispositif est téléchargeable : ici
Les écoles, collèges et lycées souhaitant participer à cette expérimentation pour l’année scolaire 2026-2027 sont invités à adresser un message à la CARDIE [email protected].
Un lien de connexion leur sera alors transmis afin de participer au webinaire de présentation des modalités de l’expérimentation, organisé le 17 juin à 14h.
Les inscriptions sont possibles jusqu’au vendredi 12 juin.
Nous vous remercions par avance de l’attention portée à cet appel à participation et de l’intérêt que vous pourrez porter à cette démarche au service du bien-être et de la réussite de tous les élèves.
Mise à jour : mai 2026
