Le 15 octobre dernier, la journée dédiée aux Erasmus Days s’est déroulée avec succès au lycée des métiers d’art de Coarraze. Cet événement était co-organisé et animé par la chargée de projet Erasmus+ projets transfrontaliers de la Communauté de communes du Pays de Nay, la professeur documentaliste ainsi que la CPE de l'établissement.
L’objectif : sensibiliser les élèves aux opportunités de mobilité internationale et célébrer l'ouverture culturelle de l'établissement.
Durant toute la journée, les élèves ont pu être informés sur le programme Erasmus+ et les bourses de mobilité. En tant que futurs professionnels des métiers d’art, ils ont été encouragés à imaginer un parcours à l’international.
Enfin, la communauté scolaire a pu partager un moment ludique et agréable autour de la culture européenne.
Plusieurs activités ont été proposées. Cette animation a été pensée pour être à la fois interactive et pédagogique à travers différents ateliers :
- Jeu de l’Oie Erasmus : une version revisitée et géante du célèbre jeu de l'oie a permis aux élèves de s'affronter en équipes. À chaque case, des défis, des questions de culture générale sur l'Europe ou des devinettes sur les pays partenaires ont rythmé la partie.
- Kahoot (quizz interactif) sur la base du volontariat, pour faire découvrir le programme Erasmus aux élèves.
- Sessions d'information et explications : des temps d'échange direct ont été animés pour expliquer concrètement le fonctionnement d'Erasmus (stages à l'étranger, aides financières, démarches administratives).
- Témoignages et partages d'expériences : un focus particulier a été mis sur la richesse humaine et professionnelle qu'apporte une immersion à l'étranger pour des élèves en métiers d'art.
Un bilan très positif
Les élèves se sont montrés particulièrement curieux, engagés et participatifs, notamment lors des activités ludiques. Grâce à l'implication de l'équipe organisatrice, cette journée a permis de lever les freins liés au départ à l'étranger et de susciter de nouvelles vocations de voyageurs parmi les lycéens.
Mise à jour : novembre 2026



