FAQ ADAGE 2026

• Saisie des projets sur ADAGE :

Doit-on inscrire un projet même si l’on n’y demande pas de budget ?

Bien sûr, cela permet de le rendre apparent dans le parcours de l’élève ! (Il apparaîtra souvent dans l’onglet « autres projets »

Quelle est la différence entre les projets déposés dans l'onglet « appels à projets et dispositifs » et ceux dans l’onglet « autres projets » ?

Les appels à projets et dispositifs offrent une proposition clé en main à l’échelon national, régional, académique ou départemental.

Les « autres projets » sont à l’initiative de l’établissement. *Si c’est en fin d’année scolaire : tout projet nécessitant un financement doit figurer dans le bleu

Peut-on ajouter des projets des années précédentes dans ADAGE pour que les élèves en fin de 3e puissent retrouver tout leur parcours ?

Non : on ne peut remplir que l’année en cours. D’où l’importance de la régularité dans la saisie.

Quand doit-on renseigner les effectifs réels ?

Après le projet pour avoir la liste précise des élèves qui étaient présents. Il est possible de le faire avant, et vous pouvez toujours modifier les effectifs, si besoin, après le projet.

Doit-on supprimer d'ADAGE la fiche du projet qui n'a pas pu être mené à la date ? Si oui, comment faire ?

Vous pouvez passer le projet en annulé de la façon suivante :

• Financement des projets :

• Les financements DRAC sont adressés directement aux partenaires culturels qui doivent en faire la demande fin juin.
• Financement par les collectivités : lors des appels à projets en fin d’année scolaire, informations à venir dans les prochains mois à ce sujet.

Les financements DAAC sont attribués en commission et se retrouvent ainsi :

 

 

 

 

• A propos des crédits pass Culture :

Financement pass Culture : les enveloppes budgétaires sont en ce moment définies en année civile. Les crédits pour la fin d’année scolaire 2025/2026 ne sont pas encore disponibles.

Comment utiliser la part collective ?

• Les établissements préréservent puis réservent définitivement, selon les budgets alloués, des offres culturelles mises en ligne par des structures et acteurs artistiques et culturels référencés. Ces offres peuvent être proposées par les partenaires ou coconstruites avec eux par les enseignants.
• Les projets doivent être validés par le chef d’établissement.
• Les actions bénéficiant aux classes précédemment les moins touchées ou au plus grand nombre de classes et d’élèves sont à privilégier, dans l'objectif de l'accès à la culture au plus grand nombre. Privilégier les dispositifs portés par l’académie et le national.

Comment un partenaire fait-il pour être référencé ?

• L’acteur culturel s’inscrit lui-même sur le site passculture.pro
• Après avoir créé son compte, il devra faire une demande de référencement via la procédure dédiée. Cette demande sera examinée par la commission de référencement compétente définie par l’adresse du siège social de la structure
• Les commissions ont lieu toutes les 6 semaines environ et réunissent les rectorats et les DRAC qui évaluent la qualité pédagogique et artistique des actions proposées
• Si l’avis rendu est favorable, le demandeur est ajouté sur l’annuaire ADAGE une fois qu’il a bien créé un compte et renseigné un « lieu »
• Lien d’inscription aux webinaires :

• L’attestation EAC des élèves :

Le moment opportun pour éditer l'attestation EAC d’un élève ?

En fin de CM2, de 3e, de terminale, ou à tout moment pour un élève qui souhaiterait valoriser son parcours dans un dossier quel qu’il soit. Elle peut être distribuée (ou envoyée en dématérialisé) en fin d’année par le professeur principal par exemple.

Comment la trouver ?

Vous pouvez éditer les attestations d’une classe en suivant le chemin suivant :

Vous pouvez éditer l’attestation d’un élève en particulier en passant par ici :