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Un projet disciplinaire exemplaire, initié au Lycée Maine de Biran de Bergerac (Dordogne) en 2013, utilisant le sport comme vecteur d’émancipation pour les filles.

Par Véronique Darmanté, Martine Delarbre, Marie-Pierre Mano et Stéphane Mallet

Le collège Rayet de Floirac, lauréat du Prix du projet égalitaire en 2018, représente l’académie auprès de la Commission européenne.

En matière d'égalité, l'académie de Bordeaux se distingue par une approche qui fait de l''éducation artistique et culturelle un ressort actif de l'égalité des genres. Cette singularité tient à une expérimentation, conduite dès 2016 dans le champ des arts visuels, intitulée Bougeons Sans bouger.

La semaine de la persévérance scolaire, qui constitue l’une des mesures du plan « Vaincre le décrochage scolaire », doit être organisée dans toutes les académies durant l’année 2015-2016.

De l'éducation au respect à la coopération filles-garçons : le CACIS

Au collège Edouard Vaillant, à Bordeaux, les enseignants sont plusieurs à se saisir de la question de l’égalité filles-garçons, à travers des projets disciplinaires.

George. Le deuxième texte est une plateforme web, conçue lors du #HackEgalitéFH 2017, qui met à disposition des enseignants et enseignantes de Lettres, comme du grand public, une base de textes écrits tant par des femmes que par des hommes, de la manière la plus exhaustive et paritaire possible. L'objectif est de donner plus de visibilité aux autrices dans les programmes scolaires, afin que les jeunes puissent s'identifier à des figures fortes, sans distinction de sexe.

Une nouvelle plateforme de vidéos pédagogiques pour se former à l'instauration d'une culture de l'égalité et du respect entre les sexes.