Récompenser les expérimentations visant à la réussite scolaire

Le Prix Chercheurs en Actes met à l’honneur les initiatives et méthodes portées par des équipes pédagogiques et récompense des actions qui s’appuient sur la recherche et l’expérimentation. 

Éprouvées en classe avec un déploiement possible au sein d’autres établissements, ces initiatives visent à améliorer les connaissances et les compétences des élèves pour la réussite de tous.

4 catégories sont proposées :

• Égalité des chances : Réduction des inégalités pour un accès facilité à la réussite scolaire
• Confiance en soi et compétences socio-comportementales : Apprendre à auto-réguler son apprentissage et avoir confiance dans sa réussite
• Handicap et scolarité inclusive : Inclusion de tous les enfants dans le milieu scolaire
• Évaluation et intervention pédagogique : Évaluation des besoins des élèves et intervention pédagogique ciblée

Comment ça marche ?

Le Prix Chercheurs en Actes est ouvert aux établissements de tout niveau d’enseignement (maternelle, élémentaire, secondaire) publics ou privés sous contrat d'association avec l'État.
L’établissement lauréat de chaque catégorie recevra une dotation de 5 000 €.

Voir le règlement de la 5ème édition du prix Chercheurs en actes

Inscription à la 5ème édition de Chercheurs en actes
Déposez votre candidature avant le 15 avril 2024

Retour sur les édition précédentes

Édition 2023

Les projets lauréats 2023

• Prix “égalité des chances”
  Effet de l'enseignement explicite en éducation prioritaire - Circonscription de Fort-de-France, académie de Martinique

• “Confiance en soi et compétences socio-comportementales”
  Phobie360, la vidéo 360° pour lutter contre les phobies en natation - Collège Pablo Picasso, académie de Nice
   
• Prix “Confiance en soi et compétences socio-comportementales”
  Phobie360, la vidéo 360° pour lutter contre les phobies en natation - Collège Pablo Picasso, académie de Nice
   
• Prix “évaluation et intervention pédagogique”
  Jeux pour entrainer les connaissances morphologiques - DSDEN de l'Aveyron, académie de Toulouse

Voir le descriptif des projets lauréats

Bilan de l'édition 2021-2022

Les projets lauréats 2022

• Prix “égalité des chances”
  Réseau d’écoles de grande ruralité de Dammarie-lès-Lys - Académie de Créteil
   
• Prix “handicap et scolarité inclusive”
  IREM de Paris - Académie de Paris
   
• Prix “Confiance en soi et compétences socio-comportementales”
  Lycée des métiers Louise Michel à Grenoble - Académie de Grenoble
   
• Prix “évaluation et intervention pédagogique”
  Collège Victor Hugo à Ham et Collège Jean Hay à Marennes - Académies d’Amiens et de Poitiers
   

Voir le bilan complet de l'édition 2021-2022