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Scolarisation des élèves en situation de handicap dans l'académie

 

Effectifs des élèves en situation de handicap

7804 élèves handicapés des 1er et 2e degrés, de l’enseignement public et privé, sont scolarisés à la rentrée 2009 dans l’académie de Bordeaux.

Ils étaient 6344 en 2006-2007, soit une augmentation de 23% en 4 ans.

Répartition entre les départements de l’académie

Carte de l'académie avec nom des départements

• La Gironde scolarise 47% des élèves handicapés de l’académie,

• les Pyrénées-Atlantiques 20%,

• les Landes 11% environ,

• la Dordogne 11% environ,

• et le Lot-et-Garonne 11% environ.

 

Répartition entre le 1er et le 2e degrés

On observe au cours de ces quatre dernières années, une augmentation régulière du nombre d’élèves scolarisés dans le second degré.

  • 2006-2007 :
    • 69% scolarisés dans le 1er degré,
    • 31% dans le 2e degré.
  • 2009-2010 :
    • 65% scolarisés dans le 1er degré,
    • 35% dans le 2e degré.

Cette augmentation est à mettre en relation tout particulièrement avec la création des UPI en collège et en lycée professionnel.

Modes de scolarisation

Les élèves handicapés sont, selon leurs capacités, scolarisés individuellement dans des classes, ou dans des dispositifs collectifs tels que les CLIS dans le 1er degré ou les UPI dans le 2e degré, collèges, lycées d'enseignement général et technologique, lycée professionnel.

Il est à souligner que la scolarisation dans des dispositifs collectifs inclut des temps de scolarisation, plus ou moins partiels, dans des classes ordinaires, en fonction des intérêts et des besoins des jeunes.

Dans l’académie, pour l’ensemble des élèves en situation de handicap, on observe la répartition suivante :

Modes de scolarisation

Troubles et atteintes des fonctions

  • Dans l’académie, les troubles des fonctions cognitives et psychiques représentent respectivement 32% et 37% de l’ensemble des troubles.
  • Les troubles des apprentissages : 8%
  • Les troubles des fonctions motrices : 7% ;
  • Les troubles des fonction auditives : 5% ;
  • Les troubles des fonctions visuelles : 2% ;
  • Les troubles des fonctions viscérales et métaboliques : 3%
  • et les troubles associés : 6%.

Les dispositifs collectifs

En 2009-2010, l’Académie compte :

  • 188 CLIS ;
  • 68 UPI en collège ;
  • 12 UPI en LP et EREA.

Un effort très important a été conduit ces dernières années en faveur de la création des UPI.

À la rentrée scolaire 2010, ce sont 19 UPI supplémentaires qui seront créées, soit 14 en collège et 5 en lycée professionnel.

Aides et accompagnement

Les aides humaines

Les élèves handicapés peuvent être accompagnés individuellement par des Auxiliaires de Vie Scolaire ou collectivement dans le cadre de classes ou de dispositifs.

L’attribution d’un AVS, ainsi que la quotité horaire, sont déterminées par la Commission  des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées.

Dans l’académie, près de 500 emplois sont consacrés à l’accompagnement individuel, ce qui représente plus de 700 personnes physiques.

Les aides pédagogiques

6% des élèves handicapés du 1er degré, bénéficient de matériels pédagogiques adaptés et 14% dans le 2e degré.

Ces taux sont comparables aux taux nationaux.

Utilisation d’un transport spécifique

  • 20% des élèves handicapés du 1er degré utilisent un transport spécifique.
  • 23% dans le 2e degré.

Ces taux sont comparables aux taux nationaux