• Politique académique
• Cahier des charges
• Méthodologie de suivi
Dans le cadre du projet académique « objectif 2010 » et conformément à la loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’école, l’académie de Bordeaux a souhaité renforcer le dispositif d’innovations et d’expérimentations pédagogiques.
Le recteur de l’académie a notamment demandé que des moyens spécifiques soient réservés pour la valorisation d’actions innovantes ou expérimentales autour des thèmes :
et
Le fonds d’incitation académique (FIA) soutient les projets validés par les autorités académiques lors de la commission qui se réunit au mois de juin. Trente projets ont été validés en juin 2006, quarante-neuf en juin 2007, cinquante-sept en juin 2008 et quatre-vingt en juin 2009 (trente-cinq autres projets recevant en outre une validation pédagogique sans soutien du FIA).
La note de Monsieur le recteur MAROIS, en date du 5 mars 2009, adressée aux chefs des établissements sous couvert des inspecteurs d’académie, directeurs des services départementaux de l’Éducation nationale, précise les modalités de mise en œuvre des innovations et expérimentations pédagogiques pour l’année 2009-2010.
> Note du recteur du 5 mars 2009
Le courrier de Bertrand Pajot, directeur de la Pédagogie, en date du 30 septembre 2009 précise le protocole de suivi des projets retenus par la commission académique et soutenus par le Fonds d'Incitation Académique (FIA).
> Protocole d’accompagnement des expérimentations ou innovations nouvelles retenues au titre du Fonds d'incitation académique (FIA) en 2009-2010
Deux journées dédiées au séminaire académique des innovations et expérimentations pédagogiques ont eu lieu les 17 octobre 2008 et 25 mars 2009.
Deux journées consacrées à des regroupements thématiques « Prévention de la rupture scolaire » et « Évaluation par compétences » sont prévues les 27 janvier 2010 et 10 février 2010.
Placée sous la responsabilité de la Direction de la pédagogie, la cellule Innovations-expérimentations, créée au cours du premier trimestre 2006, est composée du directeur de la pédagogie, de trois IA-IPR, d’un IEN ET-EG, de deux chefs d’établissement et d’un professeur chargé de mission.
La mission de la cellule est d'impulser le développement des innovations et des expérimentations dans l'académie. Elle participe à l'organisation des commissions du F.I.A. et pilote le suivi et l'accompagnement des actions innovantes et des expérimentations validées. Elle est le relais local de la MIVIP (MIssion Valorisation des Innovations Pédagogiques au sein de la DGESCO).
La cellule Innovations – Expérimentations a mis en place dès 2006, et affiné depuis, la procédure de suivi des actions innovantes et des expérimentations :
Ces travaux sont également diffusés et utilisés au niveau national.
