Echéancier

Critères de choix parmi les candidatures

Le dispositif Ecole et Cinéma présente deux particularités :

·         la première tient au calendrier (cf. échéancier en annexe ci-dessous) qui fait de la candidature une « déclaration d'intention de participation » (au mois de mai de l'année scolaire n-1), suivie du dépôt du projet sous forme d'un DAO au 1^er trimestre de l'année n (avant les congés d'automne) ;

·         la seconde réside dans le choix des classes, qui malheureusement ne peuvent bénéficier totalement d'un traitement égalitaire selon leur implantation géographique (nécessité de recourir ou non à un transport financé par le Conseil Général du Lot-et-Garonne, partenaire du projet par le biais de la convention éducative).

Pour ce dernier point :

Les classes ne demandant pas de transport sont retenues avec l'engagement de l'enseignant de constituer le dossier en temps voulu et la restitution de la fiche bilan remplie avec ses élèves.

Les classes « tributaires » du transport sont choisies en tenant compte des priorités suivantes :

·         classes de RRS et classes de secteurs géographiques « isolés » (ruralité)

·         enseignant-e et sa classe s'inscrivant pour la première fois dans le dispositif

·         implication de l'enseignant-e dans une dynamique de formation (participation aux « prévisionnements » sans porter préjudice aux programmes d'animation menée dans les circonscriptions ; participation antérieure ou projetée aux animations et/ou au stage « école et cinéma »)

·         en tout état de cause, la participation des classes est soumise à l'avis de l’IEN de la circonscription.

NB : dans le cas où le nombre de classes candidates excèderait encore le nombre de places disponibles, on ne retiendrait que deux classes, voire une classe, par école. Le cas échéant, les collègues concernés indiqueront dans la fiche d'intention - s'ils le désirent – un ordre de priorité pour aider au choix. En l'absence de cette indication, la sélection opérée sera définitive.

Le projet départemental s'inscrit dans le cadre du dispositif national « Ecole et Cinéma », qui vise à :

·         promouvoir une culture cinématographique par la découverte de films de qualité en salle et sur grand écran ;

·         développer les pratiques culturelles associées ;

·         favoriser les apprentissages des élèves par l'intermédiaire d'un projet de classe axé sur l'éducation à l'image et au regard.

Lancée en 1999 dans le Lot-et-Garonne, co-pilotée par l'Inspection Académique et par la Ligue de l'Enseignement 47, cette opération rencontre un succès grandissant depuis. L'opération concerne 160 classes du 1^er degré (environ 4000 élèves de maternelle et d'élémentaire).
Depuis 2006, les candidatures excèdent les possibilités d'inscription des classes dans le dispositif, notamment pour leur accompagnement par les personnes ressources (coordinateur et conseillers pédagogiques pour l'éducation nationale, coordinateur et animateur « cinéma » pour le ministère de la Culture).

Aussi a-t-il été nécessaire d'apporter des précisions au niveau du cadrage de l'opération :

·         au niveau pédagogique, il s'agit de réaffirmer avec détermination la nécessité de fonder la participation au dispositif sur un authentique projet ; celui-ci doit prendre en compte les trois étapes incontournables que sont la préparation, le visionnement en salle et l'exploitation en classe ;

au niveau organisationnel, des critères ont dû être définis pour le choix des classes participantes.

Après que sa classe a été retenue au mois de Juin, l'enseignant rédige pour le 15 Octobre, un dossier qui est une déclinaison du projet départemental. Le projet de la classe est rédigé à partir d'un DAO, de manière simplifiée, selon l'exemple ci-dessous. Les informations contenues dans la colonne «  Action pédagogique de l'enseignant  » devront être renseignées et enrichies de pistes plus personnalisées 

Le projet contiendra aussi les éléments suivants:

·         les renseignements administratifs et pédagogiques (projet d'école et champs disciplinaires)

·         le tableau « chronologie de l'action »  (voir ci-dessous).

·         Les compétences mises en jeu (fiche ressource sur le site de l’action culturelle : http://ia47.ac-bordeaux.fr/action-culturelle/le-dossier-daction-douverture.html).

·         L'évaluation et / ou les productions ( dissocier les deux types d'actions. ) 

Ce projet devra être rempli  pour le 15 Octobre.
La fiche « bilan » sera renseignée avec les élèves à l'issue de l'opération .