Logo de l'académie de Bordeaux
Académie de Bordeaux - Education nationale Enseignement supérieur recherche
Plan du siteAccessibilitéContactFlux RSSTwitter

Actualité en images : Mise en oeuvre des TICE dans l’académie de Bordeaux

William MAROIS, recteur de l’académie de Bordeaux, chancelier des universités d’Aquitaine et Alain ROUSSET, président du conseil régional d’Aquitaine suivent attentivement la démonstration du professeur d’histoire et géographie
William MAROIS, recteur de l’académie de Bordeaux, chancelier des universités d’Aquitaine et Alain ROUSSET, président du conseil régional d’Aquitaine suivent attentivement la démonstration du professeur d’histoire et géographie

Améliorer l’apprentissage des langues vivantes, renforcer l’efficacité pédagogique des enseignements, accéder plus facilement aux différentes sources d’information… : l’utilisation dans l’enseignement des nouvelles technologies de l’information et de la communication permet d’améliorer les pratiques pédagogiques.

C’est ce qu’ont pu vérifier William MAROIS, recteur de l’académie de Bordeaux, chancelier des universités d’Aquitaine et Alain ROUSSET, président du conseil régional d’Aquitaine réunis vendredi 8 décembre au lycée Elie Faure de Lormont pour assister à plusieurs démonstrations en présence d’élèves et d’enseignants de l’établissement.


Invités à assister à un cours de géographie réalisé à l’aide d’un tableau numérique interactif, ils ont pu apprécier la facilité avec laquelle l’enseignant peut passer, en un clic, d’une carte de géographie à la diffusion d’archives audio ou vidéo.

Le président du CRA, Alain ROUSSET et le Recteur, William MAROIS découvrent le programme audionom@de.
Le président du CRA, Alain ROUSSET et le Recteur, William MAROIS découvrent le programme audionom@de

Un peu plus loin, l’atelier « médialangues » implanté dans ce lycée leur a permis de mesurer les efforts entrepris en matière d’apprentissage des langues vivantes étrangères.
Véritable espace d’entraînement à la compréhension auditive ainsi qu’à l’expression orale, l’atelier « médialangues » propose aux élèves munis d’un micro et d’un casque, seuls face à un ordinateur, une progression au rythme qui leur convient le mieux tout en respectant les différentes compétences répertoriées dans le cadre européen commun de référence pour les langues.

 

Un cours de géographie réalisé avec un tableau numérique interactif
Un cours de géographie réalisé avec un tableau numérique interactif

Enfin, la diffusion progressive de baladeurs numériques dans le cadre du projet « audionom@de » permet, là encore, un travail approfondi autour de l’expression et de la compréhension orale notamment à travers l’échange de fichiers sons entre enseignant et élèves.

S’exprimant sur le développement des TICE dans l’académie de Bordeaux, le recteur a rappelé qu’il y a, à ce sujet, un incontestable enjeu éducatif visant à créer une pédagogie plus active et plus adaptée aux besoins des élèves.

Le déploiement de ces nouveaux outils doit permettre :

  • D’enseigner autrement toutes les disciplines
  • De vivre autrement dans les établissements (notamment en renforçant les possibilités de dialogues entre élèves, parents et personnels de la communauté éducative)
  • De favoriser l’égalité des chances


Le recteur a salué également les efforts de l’ensemble des collectivités territoriales engagées à nos côtés pour créer les meilleures conditions d’utilisation de ces nouveaux instruments dans les écoles, les collèges et les lycées de l’académie.