Les arts et la culture prennent part à la pluralité et à la richesse des apprentissages des enfants. Contribuant à  la dimension sensible de l’éducation,  ils participent  à  l’épanouissement  des  élèves, comme à la capacité à penser par  soi-même et à s’exprimer dans toute sa singularité. Parce que l’éducation aux arts et à la culture œuvre à l’émancipation de chacun, elle est indispensable à la démocratisation culturelle et à l’égalité des chances.

L'Education Artistique et Culturelle (EAC)  repose sur les trois champs indissociables qui en constituent les trois piliers :

Comment réussir le 100% EAC

Le président de la République s’est engagé à ce que tous les enfants bénéficient d’un parcours artistique et culturel cohérent et exigeant durant le temps de leur scolarité.Cet objectif de 100 % sera atteint par un déploiement progressif sur la durée du quinquennat.

Feuille de route interministérielle [2020-2021]
Ministère de l'Education Nationale et Ministère de la Culture

SOMMAIRE :

Un parcours artistique et culturel adapté à chaque âge
- Des enseignements artistiques renforcés
- Des actions artistiques et culturelles tout au long de la scolarité

Les axes prioritaires de la généralisation de l’EAC
- Chanter
- Lire
- Regarder
- S’exprimer à l’oral
- Développer son esprit critique

Une stratégie globale pour favoriser la généralisation de l’EAC
- Former les acteurs de l’EAC
- Diffuser les ressources
- Évaluer le 100 % EAC

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A l'école des arts et de la culture

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Présentation dynamique de la politique EAC par la DAAC de l'académie de Bordeaux

Prezi réalisé le 15 octobre 2018 :

Missions des personnels enseignants au sein des services éducatifs des institutions culturelles

Dans nombre d'institutions culturelles et scientifiques (monuments, musées, théâtres, bibliothèques, services d'archives, muséums, etc.), des services éducatifs ont été mis en place dans le but de développer l'accueil, l'information et la sensibilisation des publics scolaires (élèves et professeurs) à toutes les formes de patrimoine, d'art et de culture, y compris dans leur dimension scientifique et technologique.

Le Bulletin officiel n°15 du 15 avril 2010 rappelle et précise la nature de la mission des personnels enseignants exerçant au sein des services éducatifs ainsi que les modalités de leur recrutement et de leur évaluation.

Pour en savoir plus

Le site ministériel

Eduscol