Education artistique et culturelle (EAC)

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Histoire(s) de cinéma(s)

Elaboré par les enseignants en concertation avec les différents partenaires, chaque projet répond aux impératifs transdisciplinaires de l'accompagnement personnalisé ou des enseignements d'exploration des lycées, mais aussi de tous les PEAC des collèges et lycées.

Il s'articule généralement autour des propositions locales (films de patrimoine du dispositif CinéMémoire de l'ACPA dans les salles de proximité, fonds de l'Espace-Cinéma Jacques Ellul à Pessac ou de la médiathèque de Bordeaux, projections et rencontres pour les lycéens et les grands collégiens avec l'UNIPOP du Cinéma Jean Eustache de Pessac, etc.)

Exemple d'un projet annuel mené par une classe de 1ère L du Lycée Elisée Reclus de Sainte-Foy-La-Grande

La richesse de l'œuvre et de la vie du réalisateur italien a été l'occasion d'un travail de recherches et documentation sur la vie et l'œuvre de l'artiste, mais aussi d'analyses et d'études.

Après l'approche philosophie d'Œdipe Roi en classe de philosophie et l'analyse filmique du court métrage « La sequenza del fiore di carta », une approche thématique a privilégié les motifs récurrents dans l'œuvre du cinéaste, comme par exemple la peinture, la musique ou la ville.

Ce travail exploratoire a confronté les élèves à des matériaux extrêmement variés allant du texte - articles de presse, essais, textes du cinéastes et poètes - à l'image (photographies, photogrammes), matériaux qui ont donné lieu à des productions d'élèves originales, nécessitant la lecture et la mise en voix de textes, la sonorisation et le montage d'images fixes, la rédaction d'analyses, éléments constitutif de toute réalisation audiovisuelle.

Le cinéma de Pasolini : Analyses thématiques

Cliquer sur les images

     

La mort de Pasolini

Mise en voix d'un extrait de la Dolce Vita de Simonella Greggio (voix passionnée de Pasolini et Voix dépassionnée du médecin légiste)

L'héritage de Pasolini

Pasolini et la ville

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