Education artistique et culturelle

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Restitution d'ateliers d'écriture : la narration numérique

Créer une WebFiction pour rendre visible les productions d'ateliers d'écriture ou comment entrer dans la narration numérique


Construire une webfiction : Nos4Fantastiques

La question de la restitution, du "rendu", de la visibilité des productions suite à des ateliers d'écriture se pose de façon récurrente.

Comment rendre compte dela richesse du travail des élèves ?

Au LP Les Chartrons, un classe a été engagée durant toute l'année 2015-2016 dans l'écriture d'une fiction, une webfiction.

Tous les élèves de la classe de 1ère Bac Pro GA du Lycée Professionnel Les Chartrons, ont créé 4 personnages. 4 amis qui se soutiennent face aux difficultés de leurs vies. Avec l'aide des plasticien.nes Emmanuelle Samson, Guillaume Hillairet,  de la professeure documentaliste, Nelly Turonnet et le soutien de toute l'équipe pédagogique de la classe,  ils leur ont prêté vie. Leurs portraits photographiques ont été composés à partir de fragments de photos des visages des élèves,ils ont  inventé leurs histoires familiales, leur présence numérique à travers les réseaux sociaux et ont écrit une tranche de leur vie... C'est un peu dechaque élève dans ces 4 personnages qui sont devenus "Nos 4 Fantastiques"...

Outre les ateliers d'écriture stricto sensu, les élèves se sont déplacés 3 fois dans l'année pour effectuer des prises de sons, des prises de vues...

Tous ces supports (écriture, image fixe et animée, son...) organisés à travers les contraintes et les possibles d'applications libres et/ou en version gratuite ont permis de créer une véritable narration numérique.

Pour suivre la tranche de vie de ces héros, leurs soucis, leurs bonheurs et leurs interactions en image, en récit, en vidéo, en son, cliquez sur les portraits des personnages : Nos4Fantastiques

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